Top 10 đọc văn bản cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội và cho biết luận điểm 2023

Tóm tắt: Câu 1: Trang 20 sgk ngữ văn 7 tập 2Đọc lại văn bản Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội (bài 18) và cho biết luận điếm, luận cứ và lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy. Luận điểm của văn bản: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội.Để khẳng định cho luận điểm đó, người viết đã đưa ra các luận cứ và dẫn chứng để khẳng định:Luận. cứ 1: Có thói quen tốt và thói quen xấu.Dẫn chứng:Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách là thói quen tốt.Hút t

Tóm tắt: Viết đoạn văn cảm nhận về 1 chi tiết em ấn tượng nhất trong bài thơ Mẹ của tác giả Đỗ Trung Lai. Cảm nghĩ về đoạn thơ Hạt Gạo Làng Ta dưới đây. Tóm tắt nội dung cuộc trò chuyện của hai anh em Mên và Mon ở phần (1) tác phẩm Bầy chim chìa vôi. Trong văn bản Bầy chim chìa vôi, Mên và Mon sinh ra và lớn lên ở đâu? Chỉ ra một vài chi. tiết giúp em nhận biết điều đó.. Tìm một số chi tiết miêu tả suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật Mon về bầy chim chìa vôi. Từ đó, nêu nhận xét về tính cách của nhân vật Mon.. Nêu cảm nhận của em về nhân vật Mên trong văn bản Bầy chim chìa vôi. Những chi tiết nào. khiến em có cảm nhận đó?. Em hãy đóng vai nhân vật Mên, viết đoạn văn (khoảng 7 - 10 câu) kể lại sự việc hai anh em chèo đò ra bãi cát giữa sông để cứu bầy chim chìa vôi. Chỉ ra những câu văn không phải là lời của nhân vật trong truyện Bầy chim chìa vôi. Em. dựa vào đặc điểm nào để xác định như vậy?. Hai anh em Mên và Mon trong truyện Bầy chim chìa vôi trò chuyện với nhau về những gì? Điều gì khiến hai bạn nhỏ đặc biệt quan tâm?. Qua những lời đối thoại của hai anh em Mên và Mon ở truyện Bầy chim chìa vôi, em có. cảm nhận như thế nào về từng nhân vật?. Em có thích những lời đối thoại của hai nhân vật Mên và Mon trong tác phẩm Bầy chim chìa vôi không? Vì sao?. Nhận xét nghệ thuật tác giả thể hiện về tác phẩm Con bạch tuộc. Phân tích nhân vật mên và mon trong câu chuyện Bầy chim chìa vôi. Phân tích đặc điểm người bà trong bài Giấc mơ của bà nội. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ 1 của bài thơ Tiếng gà trưa. Cảm nhận của em về tình cảm mẹ dành cho con. qua bài hát. Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Bơ-mơn trong chuyện Chiếc lá cuối cùng(400-500 chữ). Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về thuyền trưởng Nê-mô. Tìm chi tiết miêu tả không gian và thời gian được nói tới trong văn bản. Phương thức biểu đạt của bài “Tiếng Hát Tháng Giêng. Tìm và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong khổ 1 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ. Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ 1 bài thơ Mùa xuôn nho nhỏ. Viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm nhận của em về biện pháp tu từ có vị chí nổi bật nhất trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ". Viết đoạn văn BIỂU CẢM về lợi ích của cây CÀ PHÊ..

Tóm tắt: CÂU. HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ. Luận cứ trong bài “Chống nạn thất học” (sgk Ngữ văn 7 tập 2 trang 7) là gì? . Lập luận trong bài văn nghị luận là gì? . Thế nào là luận điểm trong bài văn nghị luận ? . Thế nào là luận cứ trong bài văn nghị luận ? . Trình tự lập luận nào đúng trong bài “Chống nạn thất học”? . Một bài văn nghị luận phải có yếu tố nào ? . Luận điểm chính trong bài “Chống nạn thất học” (sgk. Ngữ văn 7 tập 2 trang 7) là gì? . TÀI LIỆU VIP VIETJACK Trang chủ Lớp 7 Văn Câu hỏi: 17/10/2019

Tóm tắt: Đọc văn bản Chống nạn thất học (tr.7-8 SGK Ngữ văn 7 tập 2) và trả lời câu hỏi.a) Bác Hồ viết bài này nhằm mục đích gì? Để thực hiện mục đích ấy, bài viết nêu ra những ý kiến nào? Những ý kiến ấy được diễn đạt thành những luận điểm nào? Tìm các câu văn mang luận điểm. (Chú ý: Nhan đề cũng là một bộ phận của bài.)b) Để ý kiến có sức thuyết phục,. bài viết đã nêu lên những lí lẽ nào? Hãy liệt kê các lí lẽ ấy. (Gợi ý: Vì sao dân ta ai cũng phải biết đọc, biết viết? Việc chống nạn mù chữ có thể thực hiện được không?)c) Tác giả có thể thực hiện mục đích của mình bằng văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm được không? Vì sao?. CẦN TẠO RA. THÓI QUEN TỐT TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách,… là thói quen tốt.  Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Có người biết phân biệt tốt và xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa. Chẳng hạn vì thói quen hút thuốc lá, nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra nhà, cả trong phòng khách lịch sự, sạch bong. Người biết lịch sự thì còn sửa một chút bằng xách xin chủ nhà cho. mượn cái gạt tàn.  Một thói quen xấu ta thường gặp hằng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường… Thói quen này thành tệ nạn… Một xóm nhỏ, con mương sau nhà thành con sông rác… Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.  Tệ hại hơn có người có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đường. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải,. chảy máu chân rất nguy hiểm.  Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội?(Theo Băng Sơn, Giao tiếp đời thường)Hãy tìm hiểu bố cục của văn bản trên. Trong đời sống, em có thường gặp các vấn đề và câu hỏi kiểu như dưới đây không:- Vì sao em đi học? (hoặc: Em đi học để làm gì?)- Vì sao con người cần phải có bạn bè?- Theo em, như thế nào là sống đẹp?- Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay hại?Hãy nêu thêm các câu hỏi về các vấn đề tương tự.b) Gặp các vấn đề và câu hỏi loại đó, em có thể trả lời bằng các kiểu văn bản đã học như kể chuyện, miêu tả, biểu cảm hay không? Hãy giải thích vì sao?. c) Để trả lời những câu hỏi như thế, hàng ngày trên báo chí, qua đài phát thanh, truyền hình, em thường gặp những kiểu văn bản nào? Hãy kể tên một vài kiểu văn bản mà em biết..

Tóm tắt: lý thuyếttrắc nghiệmhỏi đápbài tập sgkCâu hỏi. Đọc lại văn bản Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội (Bài 18) và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài vẽ VẼ. SƠ ĐỒ NHA! GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẢM ƠNĐọc văn bản cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội (bài 18) và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn. ấy.. Xem chi tiết Cách lập luận của của văn bản "Cần tạo thói quen tốt trong

Tóm tắt: lý thuyếttrắc nghiệmhỏi đápbài tập sgkCâu hỏi. Đọc văn bản cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội (bài 18) và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy.Đọc lại văn bản Cần tạo ra thói. quen tốt trong đời sống xã hội (Bài 18) và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài vẽ VẼ SƠ ĐỒ NHA! GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẢM ƠN Xem chi tiết Cách lập luận của của văn bản "Cần tạo thói quen. tốt trong

Tóm tắt: a) Đọc lại văn bản cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội (bài 17) và xác định luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong bài- Luận điểm chính là đề bài '' Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội '' - Luận cứ :+ Hút thuốc lá , hay cáu giận , mất trật tự là thói quen xấu ...+ Thói quen xấu là vứt rác bừa bãi , không giữ gìn vệ sinh nơi công cộng ...+ Vứt vỏ chai ra đường ...- Lập luận chặt chẽ , logic gồm ba phần rõ rệt :+. Mở bài : Giới thiệu về thói quen tốt và xấu + Thân bài : Đưa r

Tóm tắt: - Luận điểm: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội.- Luận cứ:+ Luận cứ 1: Lí lẽ - Trong cuộc sống, có thói quen tốt.Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa là thói quen tốt.Hút thuốc lá hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu.+ Luận cứ 2: Lí lẽ - Thói quen xấu sẽ gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống.Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự; vứt rác bừa bãi, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề,. có người còn có cái cốc vỡ cũng tiện tay n

Tóm tắt: Luận điểm: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội.- Luận cứ: + Luận cứ 1: Lí lẽ - Trong cuộc sống, có thói quen tốt.     Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa là thói quen tốt.     Hút thuốc lá hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu.+ Luận cứ 2: Lí lẽ - Thói quen xấu sẽ gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống.   Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự; vứt rác bừa. bãi, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả 

Tóm tắt: 2. Hướng dẫn trả lời: 1. Câu hỏiĐọc lại văn bản “Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội” (Bài 18) và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy. 2. Hướng dẫn trả lời:Văn bản “Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội” có luận điểm chính ở ngay đầu bài: Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội. Luận điểm chính được làm sáng tỏ bằng các luận điểm phụ là. các việc làm thể hiện thói quen tốt và thói quen xấu trong đời sống, gi